No Title

Next: А.В.ДолматовВ.В.Кручинин. СИСТЕМА ПРОГРАММИРОВАНИЯ

К.С.Абдиев .
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ КАК ВИД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
В.Н.Агафонов.
КОМПЬЮТЕРИЗОВАННАЯ ПОНЯТИЙНАЯ СРЕДА ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ТЕХНИКИ ТОЧНЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ
В.И.Алексеев.
ВЛИЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭВМ НА ТЕХНОЛОГИЮ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
Л.Г.Алсынбаева, Н.А.Сычев.
ПРОГРАММА "МОЛОДЫЕ ИНФОРМАТИКИ СИБИРИ" - ЭФФЕКТИВНАЯ ПОМОЩЬ УНИВЕРСИТЕТА ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ
М.Б.Амзараков, С.В.Швец..
КИБЕРНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И МОДЕЛЕЙ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
А.И.Аршинов, Р.Р.Мударисов, Б.Н.Пойзнер.
НЕ ТОЛЬКО ФРАКТАЛЫ: ЭСТЕТИКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ НЕЛИНЕЙНЫХ ПРОЦЕССОВ В ИНТЕРФЕРОМЕТРЕ ФИЗО
Л.М.Артищева, С.П.Вавилов, Л.В.Горчаков, Е.П.Диденко, К.П.Свидерский.
ВТОРОЙ ЭТАП РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ N 41 Г. ТОМСКА
К.Е.Афанасьев, И.В.Третьякова.
СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА Г.КЕМЕРОВО
К.Е. Афанасьев, Т.Г. Баранова
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ КЕМГУ
М.М.Бежанова, А.В.Войтишек, Г.А.Квашнин, Л.А.Москвина.
ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА "ОСНОВЫ МЕТОДОВ МОНТЕ-КАРЛО"
В.М.Белолипецкий, Т.М.Пестунова, Т.А.Тушко.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
А.В.Бобович, В.М.Космачев.
КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Ю.А.Брюханов, Е.А.Мясников, А.Л.Приоров.
СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ "МНОГОМЕРНЫЕ ЦИФРОВЫЕ СИСТЕМЫ"
С.В.Быкова, С.Е.Дутов.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ УРОК ПО МАШИННОЙ ГРАФИКЕ НА ТЕМУ "ТЕНИ"
А.В.Вaренов, Л.С.Прищепa.
АНАЛИЗ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ
Э.С.Воробейчиков, Б.Н.Пойзнер, А.А.Щипунов.
КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ И ЕГО ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ
Э.С.Воробейчиков, И.Ю.Паскаль, Б.Н.Пойзнер.
ИНТЕГРАЦИЯ НАТУРНОГО И КОМПЬЮТЕРНОГО ЭКСПЕРИМЕНТОВ КАК СПОСОБ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА.
В.М.Вымятнин, Н.В.Шадрина.
ЗАДЕЙСТВОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ МОДАЛЬНОСТЕЙ ОБУЧАЕМОГО ПРИ РАЗРАБОТКЕ КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННЫХ КУРСОВ
Е.Т.Гегечкори.
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ МЕТОДОМ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
В.И.Гервидс, К.П.Кориковский, Ю.И.Краюшкин, А.И.Луковников, Д.В.Морев, Э.А.Нерссов, В.Д.Попов.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА ELZA (в.1.0)
Б.А.Гладких, Т.Н.Поддубная.
ОПЫТ МЕЖФАКУЛЬТЕТСКОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ПО ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКЕ В ТОМСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Т.Н.Гнитецкая.
ИНТЕРНЕТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
И.Б.Горбунова.
НОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
Л.В.Городняя, В.А.Евстигнеев, В.Н.Касьянов.
ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ОСНОВ ИНФОРМАТИКИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ
М.В.Гуляев, А.И.Сечин.
К ВОПРОСУ ПОВЫШЕНИЯ ПОЖАРОВЗРЫВОБЕЗОПАСНОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, СВЯЗАННЫХ С ПЕРЕРАБОТКОЙ ПЫЛЕОБРАЗУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ
М.Э.Гусельников, В.Н.Извеков.
УСТРОЙСТВО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ АВАРИЙНЫХ ВЫБРОСОВ НЕФТИ И ГАЗА ПРИ БУРЕНИИ
P.С.Гусев.
SNMP
В.В.Деев, Ю.П.Калинин, А.Ю.Плюснин, Р.В.Стульбо.
ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ С РАСПОЗНАВАНИЕМ СИТУАЦИЙ В ОБУЧЕНИИ
В.В.Деев, А.Л.Куляница, А.Ю.Плюснин.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ О Б У Ч А Ю Щ И Е СИСТЕМЫ. ОТ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА К ИСКУССТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ
А.Н.Дегтярев, В.Н.Стариков, А.В.Медведев.
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УТИС
В.П.Демкин.
ВОПРОСЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ
Б.С.Добронец, А.А.Шпиков.
ГИПЕРТЕКСТОВАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА СО СРЕДСТВАМИ КОНТРОЛЯ
А.В.Долматов, В.В.Кручинин.
СИСТЕМА ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРАКТИКУМОВ
А.В.Долматов.
ГЕНЕРАТОР КРОССВОРДОВ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЦЕЛЕЙ
П.Л.Дворкин.
ПРАКТИКУМ "КИНЕТИЧЕСКИЕ КРИВЫЕ" ДЛЯ СТУДЕНТОВ ХИМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВУЗОВ.
Е.В.Ершов.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА КУРСА "ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗРЕНИЕ В СИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ"
Л.Х.Зайнутдинова, А.В.Филоненко.
РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНОГО ЭКЗАМЕНАТОРА "ОДНОФАЗНЫЕ ЦЕПИ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА"
В.С.Ижуткин, Е.В.Курагина.
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ НА ЮРИДИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ
В.С.Ильичев, А.Г.Якубовская.
ТВОРЧЕСТВО В ОСВОЕНИИ ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
А.Е.Янковская.
КОГНИТИВНЫЕ СРЕДСТВА В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМАХ
В.А.Каймин.
СТАНДАРТЫ И УЧЕБНИКИ ПО ИНФОРМАТИКЕ
В.А.Каймин, Л.А.Муравей.
ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКИ И МАТЕМАТИКИ
Б.А.Калинин.
ОБУЧАЮЩЕ - МОДЕЛИРУЮЩИЕ СРЕДЫ STELLA И EXPLORER
А.С.Каменев, А.В.Петров.>
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КОЛЕБАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
И.В.Кастосов.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ УЧЕБНИК ПО ТЕХНИЧЕСКИМ ОСНОВАМ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
И.В.Кастосов, Е.И.Маркова.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА К СЕРВИСУ INTERNET В ОТКРЫТОМ ДЕМОНСТРАЦИОННОМ ЗАЛЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОГО ЦЕНТРА НИЖЕГОРОДСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА
М.С.Ким.
ПPОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА "ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ"
С.Г.Кирилов, А.Л.Куляница.
ОДИН ИЗ ПОДХОДОВ К КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА
А.Ф.Кокорин.
АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
В ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ НА БАЗЕ КОМПЬЮТЕРОВ МАКИНТОШ
В.Г.Коржуков, Т.Р.Миронова.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Ю.Л.Костюк.
АЛГОРИТМИЗАЦИЯ - ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
М.П.Красильников.
ЗАЧЕМ ШКОЛЬНИКУ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ (ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В ГОСУДАРСТВЕННОМ ЛИЦЕЕ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА)
О.Я.Кравец.
НАДЕЖНЫЙ ПОИСК В РАСПРЕДЕЛЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМАХ
С.П.Крицкий, А.А.Кудрявцева.
"ИНТЕГРАТОР" - ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ СИСТЕМА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ
В.В.Кручинин.
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ УЧЕБНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ФЕЯ
А.В.Кудин.
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ ГИПЕРТЕКСТОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗНАНИЙ
С.П.Курчаткин, Е.В.Самодуров, С.Н.Соколов.
БЫСТРОДЕЙСТВУЮЩИЕ ЖИДКОКРИСТАЛЛИЧЕСКИЕ МОДУЛЯТОРЫ И ПЕРЕФИРИЙНЫЕ УСТРОЙСТВА К ПЭВМ НА ИХ ОСНОВЕ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ СТЕРЕОГРАФИКИ
Д.Ю.Кузнецов.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ
В.Л.Латышев, Б.А.Эренгросс.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Н.М.Леонова.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМ ЛИЦЕЕ
З.П.Лепихина, Т.В.Адуева.
МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ УЧЕБНИКОВ НА БАЗЕ
ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ФЕЯ
В.Д.Лисица, Т.Л.Салова.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОММУНИКАЦИИ КАК ОСНОВА НЕПРЕРЫВНОГО И ДОСТУПНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
И.Б.Львов, Н.Е.Петраченко.
ИНФОРМАЦИОННО-ОБУЧАЮЩИЙ КОМПЬЮТЕРНЫЙ КОМПЛЕКС "ПРИМОРЬЕ"
А.И.Миков, Н.В.Фролова.
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ КЛАССОВ ГРАФОВ
В.А.Михайлов,И.Г.Девойно, И.В.Кожевников, А.В.Дубровский, А.Ю.Соколов.
РОЛЬ ХИМИЧЕСКИХ ЭФФЕКТОВ ПРИ РЕШЕНИЯХ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ
Л.А.Муравей, А.А.Симонов, О.Д.Юнеева.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА TASKMAKER ПРИ РАБОТЕ СО СТУДЕНТАМИ И ШКОЛЬНИКАМИ
Е.А.Музыченко, М.М.Раздобреев, С.В.Ренин.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ВЫБОРА МЕТОДОВ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
В.В.Наконечный, А.И.Слободянюк.
НЕЛИНЕЙНЫЙ РЕГРЕССИОННЫЙ АНАЛИЗ В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ ПО КУРСУ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ.
А.Л.Осипов.
ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ СИСТЕМА СОЗДАНИЯ ПРОГНОЗОВ КАК СРЕДСТВО МОДЕЛИРОВАНИЯ СВЯЗИ МЕЖДУ СТРОЕНИЕМ ВЕЩЕСТВА И ЕГО БИОЛОГИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТЬЮ
А.Л.Осипов.
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФАКТОГРАФИЧЕСКИХ БАНКОВ ДАННЫХ
В.Ф.Пaнин, В.Д.Федосовa, А.Г.Дaшковский.
О ТРЕХУРОВНЕВОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ В ТПУ
Л.К.Парфенова.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОМПЛЕКСНОМ АНАЛИЗЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ
Н.А.Паршина, И.М.Дерновой, А.В.Летючий.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ УРОК "ПРИВЕДЕНИЕ МАТРИЦЫ К СТУПЕНЧАТОМУ ВИДУ"
Н.А.Паршина.
КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЕ
М.А.Плаксин.
"ИНФОРМАТИКА И СИСТЕМОЛОГИЯ" - "ПЕРМСКАЯ ВЕРСИЯ" СКВОЗНОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ С 1-ГО ПО 11-ЫЙ КЛАСС.
М.А.Плаксин.
БЕЗМАШИННАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
А.Н.Подойницына.
АВТОМАТИЗАЦИЯ НЕКОТОРЫХ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ "БАЗЫ ДАННЫХ, ЗНАНИЙ И ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ"
В.Б.Попов .
ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО ИНФОРМАТИКЕ
В.Б.Попов.
ОПТИМИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
А.С.Потапов, В.В.Кравец.
О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ "ОБРАЗА МИРА ИНФОРМАТИКИ" У СТУДЕНТОВ
В.И.Потапов, А.Н.Флоренсов.
О ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ПЕРСПЕКТИВНЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
В.В.Радченко .
ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
В.В.Рогов.
ОБ ИЗУЧЕНИИ АЛГОРИТМОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРА
М.Г.Руденко, Ф.А.Зотов И.Н.. Павловский.
ОБ ОДНОМ МЕТОДЕ ПОСТРОЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Т.В.Самодурова, А.В.Бухтояров.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ДОРОЖНЫХ ДИСЦИПЛИН
А.В.Семенов, А.Г.Старостина, О.Р.Старостин.
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ БЫСТРОГО ПРОТОТИПИРОВАНИЯ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
Скопин И.Н..
ТРИ АСПЕКТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРА В ПРЕПОДАВАНИИ
Скопин И.Н..
УЧЕБНИК ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ИЗУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ КАК СПЕЦИАЛЬНОЙ ВУЗОВСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
А.И.Слободянюк, И.А.Тимофеева.
ПРИМЕНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В КУРСЕ "ПРОГРАММИРОВАНИЕ И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ.
О.Г.Смолянинова.
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСВОЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ КОМПЬЮТЕРНЫХ УРОКОВ В СРЕДЕ LINKWAY
О.Г.Смолянинова.
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ И ЭКОНОМИКИ В КРАСНОЯРСКОМ ПЕДУНИВЕРСИТЕТЕ
Т.А.Тушко, Г.М.Цибульский.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В КРАСНОЯРСКОМ ВЫСШЕМ КОЛЛЕДЖЕ ИНФОРМАТИКИ
С.И.Фадеев, Ю.В.Малоземов, С.А.Покровская, И.А.Гайнова.
РАЗРАБОТКА ПАКЕТА ПРОГРАММ ПО ЧИСЛЕННОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ НЕЛИНЕЙНЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ИНЖЕНЕРНАЯ ХИМИЯ КАТАЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ"
С.А.Федорова, Г.В.Серебряникова.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕHИЯ ИHТЕГРИРОВАHЫХ УРОКОВ ПО ТЕМЕ "ОСHОВHЫЕ ФУHКЦИ И ИХ ГРАФИКИ В 8 КЛАСЕ"
С.А.Федорова, Г.В.Серебряникова.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕHИЯ ИHТЕГРИРОВАHHЫХ УРОКОВ ПО ТЕМЕ "ОСHОВHЫЕ ФУHКЦИ И ИХ ГРАФИКИ В 8 КЛАCСЕ"
М.И.Федотов.
ПPОГPАММHО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЭФФЕКТИВHОЙ ПОДДЕPЖКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТЕСТИPОВАHИЯ
М.И.Федотов.
Программно-методический комплекс эффективной поддержки педагогического тестирования
А.Н.Флоренсов.
О ПЕРСПЕКТИВАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИКЛАДНОЙ МУЛЬТИЗАДАЧНОСТИ
И.Л.Фукс, В.В.Галахов.
ИНТЕРАКТИВНАЯ СИСТЕМА АНАЛИЗА ОБЪЕКТНЫХ ФАЙЛОВ
В.Е.Харитонова.
HЕКОТОРЫЕ ПРИМЕРЫ ИHТЕГРАТИВHЫХ УРОКОВ, В ОСHОВЕ КОТОРЫХ ЛЕЖАТ МПС ФИЗИКИ, МАТЕМАТИКИ, ИHФОРМАТИКИ ИЛИ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ПРОВЕДЕHИЮ СИСТЕМЫ ИHТЕГРАТИВHЫХ УРОКОВ ПО ФИЗИКЕ, МАТЕМАТИКЕ, ИHФОРМАТИКЕ
С.С.Хируг, А.В.Янчук.
ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ТЕСТОВОЙ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ АБИТУРИЕНТОВ НА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНАХ
Г.М.Хлоповских, В.В.Салит, Ю.Я.Кацман.
РАЗРАБОТКА АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ (АУК) В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ И С ПОМОЩЬЮ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ (АОС)
Л.И.Холина.
ПРИНЦИПЫ, ТЕХНОЛОГИЯ И ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ С ГИБКОЙ СТРУКТУРОЙ УПРАВЛЕНИЯ
Н.К.Чжан-Юшков.
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ В НГПУ
О.И.Шерыхалин.
WORLD WIDE WEB - ИДЕАЛЬНАЯ СРЕДА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ