НОВОСТИ НГУ - 2011-05-19
С 25 апреля по 15 мая прошла Первая инновационная олимпиада НГУ. Члены экспертного советы рассказали, для чего нужны подобные мероприятия, какими преимуществами должен обладать молодежный проект, чтобы его заметили, и как разглядеть инноватора на студенческой скамье.
Сергей Михайлович Кобцев, директор Центра инновационного развития НГУ:
– Как Вы оцениваете Олимпиаду? Для чего нужны подобные мероприятия?
– Название олимпиады – инновационная, но, по сути, это олимпиада идей. Важно, что в ней могут участвовать студенты разных факультетов, олимпиада – мультидисциплинарная.
Мы можем предлагать молодежи решать актуальные задачи НГУ, Академгородка, предприятий. Из тех задач, которые мы представили в заочном туре, было несколько действительно существующих: ряд проблем для нас обозначили предприятия Новосибирска. Что касается идей участников, то какие-то из них найдут применение, но ценность участия в другом – молодые люди начинают думать в практической плоскости.
Инновационная олимпиада – это первый этап на пути реализации инновационной идеи. На этом этапе мы отбираем студентов, которые хотят генерировать идеи. Далее наиболее активные молодые люди приглашаются в Летнюю школу Технопарка. Участники приходят с идеями, с помощью команды профессионалов дорабатывают их, превращая в проекты. И это уже достаточная подготовка для начала собственного бизнеса. Дальше можно попробовать свои силы в Фонде Бортника, бизнес-инкубаторе и т.д. Наша задача – дать толчок в университете за счет Инновационной конференции и олимпиады.
– Какими преимуществами должен обладать молодежный проект, чтобы стать первым? На что Вы лично обращали внимание при оценке работ?
– Работы участников оценивались по двум критериям: оригинальность и реализуемость. В целом, в финальной части не было таких решений, которые были близки к максимальным оценкам. Но важно обратить внимание на несколько моментов: участникам давалось мало времени (2 часа на 2 задачи) – за такое короткое время трудно придумать что-то сверхоригинальное. Также задачи были не конкретизированы – участникам была дана возможность развивать идею в самых разных направлениях. Возможно, поэтому в результате мы получили несколько одинаковых решений, например, для умного нового корпуса НГУ многими командами предлагалась общая электронная карта. Это решение лежит на поверхности, за него мы не ставили максимум баллов. Разрыв в оценках у команд был не большой, поэтому мы присудили поощрительный приз еще одной достойной команде.
– Как разглядеть инноватора на студенческой скамье?
– Через Инновационную олимпиаду. Молодые люди решают задачи, показывают, как могут прикладывать свои знания. По ее итогам будет видно, кому в Технопарк, а кому – в науку или другие области.
Андрей Николаевич Ременный, директор Ассоциации СибАкадемИнновация, директор по развитию Технопарка Новосибирского Академгородка:
– Как Вы оцениваете Олимпиаду? Для чего нужны подобные мероприятия?
– Сейчас сложилась интересная ситуация. Появляются новые возможности для поддержки инновационных проектов. Это Технопарк с его бизнес-инкубатором, льготы для компаний, создающихся при университете, региональные фонды, венчурные ярмарки и многое другое. Но эти возможности обгоняют предложение новых проектов, как и инновационная активность молодежи оставляет желать лучшего. Поэтому с помощью таких проектов необходимо будить таланты и призывать их на инновационный фронт. У нас технологии массового призыва успешно развивает команда «ТехноФИТ». Летние и зимние школы Технопарка, конкурсы проектов совместно с НГУ, а теперь – Олимпиада. Количество участников увеличивается хорошими темпами от мероприятия к мероприятию. Это как в лазере – надо накачивать среду, пока не пойдет стабильная самогенерация.
– Какими преимуществами должен обладать молодежный проект, чтобы стать первым? На что Вы лично обращали внимание при оценке работ?
– В успешной инновационной команде сочетаются различные компетенции. Здесь должны быть и генераторы идей, и аналитики-скептики, и эрудированные технари. Поскольку Олимпиада предполагала именно соревнование команд, при просмотре решений сразу бросалась в глаза несбалансированность по компетенциям. Например, встречались гениальные идеи, лишенные здравого смысла, или прекрасные аналитические исследования без ярких идей, или хорошие технические предложения без рыночных перспектив. Мы все знакомы с легендарными взлетами Microsoft, Apple или Google, но часто забываем, что с самого начала их лидеры опирались на хорошо сбитые команды. Думаю, было бы интересно следующую «игру» специально посвятить «самоорганизации» оптимальных команд.
– Как разглядеть инноватора на студенческой скамье?
– Случаются редкие исключения, когда талантливые инноваторы бросают, недоучившись, университет и полностью посвящают себя новому бизнесу. Но, по моим наблюдениям, большинство испытывает некий внутренний толчок только через несколько лет после окончания учебы. И мотивация часто бывает весьма банальной, например, необходимость кормить растущую семью. А вообще, способность к инновациям – только одна из творческих способностей, и, как каждая способность, требует каждодневного труда над собой. Так что искать потенциальных инноваторов надо, в первую очередь, среди трудоголиков.
Александр Георгиевич Квашнин, директор ООО «Мармарис»:
– Как Вы оцениваете Олимпиаду? Для чего нужны подобные мероприятия?
– Россия отличается тем, что здесь люди очень сильны в придумках. Именно на этом мы должны строить тактику и стратегию: не на продажу, а на генерирование идей. Для этого надо выращивать среду. Мы даем задание: придумайте ребята то, чего еще нет. Но на этом, как правило, все и закачивается. Почему-то молодые люди считают, что если они создали какую-то хорошую идею, то инвесторы должны мгновенно на нее наброситься и реализовать. К счастью, сейчас возникает другой подход: предлагается продумать второй шаг – готовый проект, который уже можно предложить инвестору. На Инновационной олимпиаде ребята придумывают идеи, а, например, в Летней школе Академгородка могут сделать из идеи полноценный проект, в чем им помогут специалисты. Тогда это будет правильное поступательное развитие из идеи в бизнес.
– Какими преимуществами должен обладать молодежный проект, чтобы стать первым? На что Вы лично обращали внимание при оценке работ?
– При оценке для меня самым главным в идее была практическая направленность. Например, я знаю, что дорожникам нужен анализ состояния дорожного полотна, эта проблема – практическая. И есть люди, которые готовы за решение этой проблемы заплатить. Именно за такие проекты должны браться молодые люди. В заданиях олимпиады как раз было несколько практически направленных задач.
– Как разглядеть инноватора на студенческой скамье?
– У меня два ответа. Есть ребята, по статистике 10 %, которые способны создавать совершенно новые идеи. Возьмем пример с олимпиады. Решение задачи «умный новый корпус НГУ» у многих команд было одинаковым. Но были и интересные решения: ребята предлагали передвигать стены, сделать оранжерею. Также есть молодые люди, которым интересно все окружающее: они смотрят на проблему изнутри, пытаются в ней разобраться, а не брать решения, которые лежат на поверхности. Таких ребят заметить, на мой взгляд, легко.
Юлия Огородникова
 АТМОСФЕРА: Интересные решения участников Первой инновационной олимпиады
 ФОТОРЕПОРТАЖ: 40 лет назад в университете впервые спели хором Gaudeamus
|
.JPG)
.JPG)
.JPG)
