|
Как стать студентом отделения социологии ЭФ НГУ?
В НГУ принимают по результатам единого государственного экзамена и предметных олимпиад. Более подробная информация о правилах приема в наш вуз – в разделе Абитуриент на университетском сайте. В 2009 г. на 20 бюджетных мест было подано 417 заявлений. Приняли 43 первокурсника, из них двое были зачислены на льготных условиях, а один человек – по результатам предметной олимпиады. Проходной балл первой волны зачисления – 245 из 300. Учитывалисься баллы ЕГЭ по обществознанию (профильный предмет), русскому языку и математике/иностранному языку (по выбору абитуриента).
В 2010 г. на 20 бюджетных мест было подано 489 заявлений (в 2009 г. - 417). Приняли 47 первокурсников, из них пятеро были зачислены на льготных условиях (в 2009 г. - двое), а один человек – по результатам предметной олимпиады. Проходной балл первой волны зачисления – 223 из 300 (245 в 2009 г.). Учитывались баллы ЕГЭ по обществознанию (профильный предмет), русскому языку и математике/иностранному языку (по выбору абитуриента).
Чтобы стать магистрантом нашего отделения, необходимо также пройти конкурсные испытания. Какие именно – каждый вуз решает самостоятельно. С правилами поступления в магистратуру отделения социологии ЭФ НГУ можно ознакомиться в соответствующем разделе. В 2010 г. мы приняли в магистратуру 14 человек (на бюджетные места).
На каких принципах построено обучение на отделении социологии?
Системность. Учебные дисциплины знакомят студентов с основными направлениями социологии и закладывают базовые исследовательские навыки по сбору, обработке, анализу и интерпретации социологических данных.
Последовательная конкретизация социологического знания. Если на первом-втором курсах в учебном плане много предметов из гуманитарного, экономического, естественно-научного циклов, то на третьем-четвертом курсах преобладают предметы профессионального (социологического) цикла. Обучение начинается с введения в социологию, на втором курсе студенты изучают методологию и методику социологического исследования, математический анализ социологических данных. На третьем курсе более подробно знакомятся с историей социологии и современными социологическими теориями. Постепенно к этим базовым дисциплинам добавляются «отраслевые» социологические предметы: социальная стратификация, социология общественного мнения, социология организаций, социология семьи и другие.
Аннотации курсов можно посмотреть в разделе «Бакалавриат».
Сочетание теоретической и практической подготовки. В реализации этого принципа есть три момента. Во-первых, написание курсовых работ направлено на последовательное практическое усвоение навыков, полученных на каждом году обучения. Во-вторых, в учебный план включены практики студентов – летние и в течение учебного года. В-третьих, большинство наших преподавателей работают на кафедре общей социологии как совместители. Сферы их основной занятости – наука, государственное управление, бизнес, то есть к преподаванию привлекаются специалисты с реальными практическими навыками (исследователей, аналитиков и т.п.).
Подробнее о преподавателях кафедры можно узнать в соответствующем разделе сайта.
Открытость образовательных траекторий. Уровневая система высшего образования позволяет реализовать индивидуальные образовательные траектории: получив базовое образование в бакалавриате, студент при желании может продолжить обучение в магистратуре того же или другого направления (после конкурсных испытаний). Современные образовательные стандарты позволяют вузам включать в учебный план дисциплины по своему усмотрению (вариативная часть). Поэтому вузы гибко и оперативно реагируют на актуальные изменения в социальной жизни и потребности локального рынка труда. Конечно же, мы включаем в вариативную часть те дисциплины, по которым можем обеспечить качественную подготовку. На всех ступенях обучения студентам предлагают несколько курсов по выбору. Так что каждый студент может сформировать уникальное сочетаний полученных знаний и навыков.
В чем отличия обучения в бакалавриате и магистратуре?
Бакалавриат – первый уровень высшего профессионального образования, на котором за четыре года формируются базовые профессиональные компетенции. Социологи-бакалавры вполне способны к профессиональной деятельности на определенных позициях. Но если в Ваши жизненные планы входит работа в науке или высшем образовании, получение ученой степени, развитие или углубление профессиональных компетенций, карьерный рост, стоит продолжить обучение в магистратуре (два года). И не обязательно это делать сразу после бакалавриата.
Результат и процесс обучения на каждой ступени регламентируются Федеральными образовательными стандартами, но если в бакалавриате половина учебной нагрузки в рамках профессионального цикла определяются стандартом, то в магистратуре – только треть. Поэтому магистерские программы вузы формируют в большей мере с учетом собственных традиций, возможностей обеспечить качество результата обучения, запросов локального рынка труда. Мы предлагаем сейчас две магистерских программы: «Экономическая социология» и «Социология коммуникации».
Обучение в магистратуре предполагает больше самостоятельной работы студентов, поэтому небольшая аудиторная нагрузка – не показатель легкости учебы. Такое распределение времени между самостоятельной и аудиторной работой позволяет магистрантам трудоустраиваться, но и требует ответственности и самоконтроля.
На развитие и закрепление каких навыков, знаний направлены курсовые работы каждого года обучения?
Курсовые работы увязаны в систему развития у студентов навыков проведения самостоятельного исследования. Конечный результат курсовой первого года обучения – научный реферат; второго – программа социологического исследования; третьего – исследование, опирающееся на вторичный анализ данных, с использованием пакетов обработки данных (SPSS, VAAL). Студенты работают только с «реальными» массивами данных социологических исследований, предоставленных научными руководителями или полученных по запросу из Единого архива социологических данных. Каждый семестр имеется точка промежуточного контроля подготовки курсовой работы: ноябрь – описание замысла, цели и задач работы; март – описание предварительных результатов.
Курсовая работа на первом курсе магистратуры – изложение результатов работы над диссертацией в течение года и включает обзор литературы по теме диссертационного исследования, основанный на публикациях российских и зарубежный авторов; обоснование объекта и предмета, цели и задач исследования.
Все курсовые работы защищаются публично в конце учебного года перед одногруппниками и комиссией из преподавателей кафедры.
С результатами, полученными при подготовке курсовых работ, студенты выступают на научных студенческих конференциях. Один из способов поощрения такого участия – выставление за курсовую работу оценки научного руководителя без публичной защиты, если доклад на конференции был отмечен дипломом.
В каком виде и на каких курсах осуществляется практика студентов-социологов?
Летом после второго года обучения – практика по курсу «Методология и методика социологического исследования»: работа в качестве интервьюера в рамках проектов кафедры или отдела социальных проблем Института экономики и организации промышленного производства СО РАН.
В течение третьего курса (во время учебного года) – практика по курсу «Методология и методика социологического исследования» и «Анализ социологических данных». Заключается в подготовке данных социологического опроса к анализу: от кодировки открытых вопросов до формирования файла данных, пригодного для анализа.
В течение четвертого курса – педагогическая практика. Она включает подготовку и проведение занятия по курсу, который читает научный руководитель, рецензирование курсовых работ прошлого года, проверка результатов тестов, письменных работ в рамках курса научного руководителя. Возможны другие формы участия в преподавательской деятельности. Также на четвертом году обучения студенты проходят исследовательскую практику, связанную с эмпирической части выпускной квалификационной работы бакалавра.
На первом году обучения в магистратуре студенты проходят научно-исследовательскую практику, включающую научно-исследовательский семинар, на втором курсе добавляется педагогическая практика.
Каковы формы итогового контроля знаний студентов по учебным курсам?
экзамен, зачеты, дифференцированные зачеты, эссе и т.п. По многим предметам используется балльная система оценивания: за выполнение заданий в течение обучения студенты набирают баллы, которые могут стать итоговой оценкой за курс или ее частью. Экзамен в таком случае может быть одним из испытаний, за которые начисляются баллы. В начале семестра преподаватели подробно информируют студентов о правилах получения итоговой оценки.
Итоговая государственная аттестация выпускников бакалавриата и магистратуры включает государственный экзамен; бакалавры также защищают квалификационную работу, а магистранты – магистерскую диссертацию.
Практикуется ли система обратной связи – оценивание студентами курсов, прочитанных преподавателями?
Как обязательный элемент взаимоотношений студентов и преподавателей и администрации отделения «обратная связь» практикуется в магистратуре. В бакалавриате некоторые преподаватели по своему усмотрению могут проводить опрос студентов о качестве обучения по курсу.
Каковы принципы отчисления неуспевающих?
Студент допускается к пересдачам, если у него в сессию образовалось не более двух задолженностей. Если академических задолженностей больше, деканат принимает решение об отчислении. Для ликвидации задолженности по отдельному предмету даются 3 последовательных шанса – пересдача в сессию, пересдача после сессии, пересдача комиссии кафедры.
Курсовая работа в сезон защищается один раз в мае. Получение в мае неудовлетворительной оценки, неявка на защиту по уважительной причине дает возможность защитить работу вновь в сентябре без потери балла; если неявка в мае на защиту была по неуважительной причине, работа защищается в сентябре с потерей одного балла.
Не сдавшие на положительную оценку государственный экзамен не допускаются к защите квалификационной работы бакалавра или магистерской диссертации, но могут повторить попытку через год. Также через год предоставляется возможность повторной защиты выпускных работ, если они не были допущены к защите или защищены на «неудовлетворительно».
Правила отчисления и контроля успеваемости одинаковы для обучающихся на бюджетных и коммерческих местах. При освобождении бюджетных мест (из-за отчисления с них неуспевающих) на эти места могут претендовать «коммерческие» студенты при условии продолжительного обучения на «хорошо» и «отлично».
Кто преподает на отделении социологии?
Основной состав преподавателей на отделении – сотрудники кафедры общей социологии. В 2009-2010 учебном году на кафедре пять штатных сотрудников, остальные – совместители или привлекаемые по трудовым договорам специалисты Института экономики и ОПП и Института философии СО РАН, коммерческих исследовательских фирм, органов управления, других вузов. Две трети сотрудников кафедры – это выпускники экономического факультета, а 14 из них – выпускники отделения "Социологии" экономического факультета НГУ. Несколько молодых преподавателей получили магистерские степени в зарубежных университетах. Более подробная информация о преподавателях в разделе «Преподаватели кафедры».
В рамках различных проектов приглашаются профессоры и преподаватели зарубежных и ведущих российских университетов.
Каковы перспективы выпускников отделения социологии?
Мы обеспечиваем качество подготовки наших выпускников, позволяющее продолжить обучение в магистратурах по социологии в ведущих российских и зарубежных вузах. Ежегодно 3-5 наших бакалавров поступает в магистратуры вузов Москвы, Санкт-Петербурга, 1-2 человека продолжают учебу за рубежом.
Аудиторная нагрузка в магистратуре НГУ по социологии позволяет студентам сочетать учебу и работу.
Наши выпускники работают в маркетинговых отделах фирм, в рекламных, исследовательских, маркетинговых, консалтинговых фирмах, в органах власти и территориального самоуправления, средствах массовой информации, научно-исследовательских учреждениях, вузах Новосибирска, Москвы.
Более подробная информация – в Презентации социологического отделения ЭФ НГУ в разделе "Абитуриент".
Где можно получить более подробную информацию об отделении социологии?
На днях открытых дверей экономического факультета в НГУ, в Институте экономики и ОПП СО РАН рассказываем о социологическом отделении старшеклассникам и их родителям.
Мы постоянно публикуем новую информацию о нашем отделении на сайте кафедры общей социологии. Если у Вас возникли вопросы, ответы на которые Вы не нашли на сайте, Вы можете написать нам:
Саблина Светлана Геннадьевна,
зам. декана ЭФ НГУ по отделению социологии: sablinas@rambler.ru
Черкашина Татьяна Юрьевна,
зав. кафедрой общей социологии: ЭФ НГУ touch241@rambler.ru
Сигарёва Галина Степановна,
секретарь кафедры общей социологии: ЭФ НГУ primula@admin.nsu.ru
Наш адрес:
Россия, 630090, Новосибирск, ул. Пирогова 2,
Новосибирский Государственный Университет,
Кафедра общей социологии ЭФ.
Тел: (383)363-42-63
| |
