Русский язык как иностранный

Начальный уровень коммуникативных умений.

ГОВОРИТЬ: Я могу участвовать в небольших простых диалогах в в аудитории; в столовой, кафе; в магазине, билетной кассе; в аптеке.

СЛУШАТЬ: Я могу понимать некоторые фразы в магазине, на улице, могу понять рассказ человека о себе, о семье, о друзьях.

ЧИТАТЬ: Я могу читать небольшие тексты, понимаю известные имена и названия, записки.

ПИСАТЬ: Могу писать короткие открытки, заполнять короткие анкеты с персональными данными: имя, национальность, адрес.

Уровень повседневного общения на социальные и культурные темы. Сертификат первого уровня необходим для поступления в российские вузы.

ГОВОРИТЬ: Я могу вести разговор в большинстве ситуаций повседневного общения. Я могу рассказать о своей семье, хобби, учёбе, работе, путешествиях. Я могу пересказать сюжет книги или фильма.

СЛУШАТЬ: Я могу понимать информацию о человеке, о его друзьях и его работе и учёбе. Я могу понять главную идею радио- и телепередач.

ЧИТАТЬ: Я понимаю описание чувств, событий в текстах и личных письмах. Я понимаю тексты о жизни, учёбе и работе.

ПИСАТЬ: Я умею писать письма и небольшие тексты о своей жизни, путешествиях, о своих друзьях. Я могу написать некоторые официальные документы: заявления, объяснительные записки.

Высокий уровень коммуникативных умений. Сертификат третьего уровня нужен специалистам гуманитарных специальностей по окончании магистратуры и для поступления в аспирантуру.

ГОВОРИТЬ: Я почти свободно выражаю свои мысли о телевизионных передачах, книгах, фильмах, которые я видел или читал. Могу говорить о жизни и абстрактных понятиях.

СЛУШАТЬ: Я понимаю развернутые сообщения, я почти свободно понимаю все телевизионные программы и фильмы.

ЧИТАТЬ: Я понимаю большие сложные нехудожественные и художественные тексты и их стилистические особенности. Я понимаю специальные технические инструкции и статьи.

ПИСАТЬ: Я умею выражать свои мысли в письменной форме и подробно излагать свои взгляды. Мне не трудно писать сочинения или доклады о сложных проблемах, я умею использовать разные стили в соответствии с ситуацией общения.

Базовый уровень коммуникативных умений.

ГОВОРИТЬ: Я могу поддерживать разговор в ситуациях повседневного общения. Я могу рассказать о себе, о своей семье, друзьях, работе или учёбе, о своём городе.

СЛУШАТЬ: Я могу понимать информацию о человеке, о его друзьях и его работе, могу понимать разговор в магазине или на остановке.

READING: Я могу читать и понимать небольшие тексты о людях, местах и событиях. Могу прочитать и понять объявления, анкеты, описания магазинов, меню в ресторане, расписания.

WRITING: Могу писать записки, анкеты, небольшие личные письма по-русски.

Довольно высокий уровень коммуникативных умений. Сертификат второго уровня необходим для того, чтобы получить диплом бакалавра и для того, чтобы поступить в магистратуру.

ГОВОРИТЬ: Я могу без подготовки участвовать в диалогах, умею принимать активное участие в дискуссии.

СЛУШАТЬ: Я понимаю доклады и лекции, почти все новости и репортажи, понимаю содержание многих фильмов.

ЧИТАТЬ: Я понимаю статьи и сообщения, современную художественную прозу.

ПИСАТЬ: Я умею писать подробные сообщения на интересующие меня темы. Я умею писать эссе и доклады, аргументируя свою точку зрения.

Уровень свободного владения языком. Сертификат четвёртого уровня нужен специалистам-русистам и переводчикам.

ГОВОРИТЬ: Я могу свободно участвовать в любом разговоре или дискуссии, владею разнообразными разговорными и идиоматическими выражениями. Я бегло высказываюсь и умею выражать любые оттенки значения.

СЛУШАТЬ: Я свободно понимаю любую разговорную речь при непосредственном или опосредованном общении.

ЧИТАТЬ: Я свободно понимаю все типы текстов, включая тексты абстрактного характера, сложные в композиционном и языковом отношении: инструкции, специальные статьи и художественные произведения.

ПИСАТЬ: Я умею писать сложные письма, отчеты, доклады и статьи. Я умею писать резюме и рецензии как на работы профессионального характера, так и на художественные произведения.