Старший преподаватель кафедры массовых коммуникаций Гуманитарного института НГУ Юлия Сергеевна Позднякова защитила диссертацию по специальности 5.9.9. Медиакоммуникации и журналистика (филологические науки) в диссертационном совете 24.2.431.03 Челябинского госуниверситета.

Ю. С. Позднякова преподает научные коммуникации в НГУ и возглавляет Управление по пропаганде и популяризации научных достижений СО РАН. Тема ее диссертации — «Научные организации регионов Сибири как субъект и объект массово-коммуникативной деятельности».

Юлия Сергеевна Позднякова:

— Развитие цифровых технологий и связанное с этим изменение субъектной структуры массовых коммуникаций и медиапотребления аудитории позволяет научным организациям выступать не только объектами медиапроизводства и освещения в СМИ. Они стали перенимать практику подготовки собственного контента, создавать пресс-службы и отделы по связям с общественностью, выстраивать и развивать другие каналы коммуникации с аудиторией. По сути, я рассматриваю науку не только как сферу знаний, но и как активного участника массовой коммуникации. Однако я выяснила, что институты любят писать о внутренних событиях (спортивных состязаниях или научных конференциях) и очень редко готовят материалы для людей без специального образования; редко используют интерактив, характерный для социальных медиа (не переписываются с подписчиками). При этом СМИ применительно к науке пишут об организациях и исследованиях преимущественно в сфере медицины, биологии, экологии — то есть связанных с человеком направлениях. Получается, что есть ещё потенциал для углубления и расширения коммуникации между научными организациями и обществом — в темах, инструментах, каналах.

Виктория Евгеньевна Беленко, научный руководитель, заведующая кафедрой массовых коммуникаций ГИ НГУ:

— Несомненным достоинством работы является совмещение теоретической новизны и практической значимости полученных результатов исследования, поскольку многолетняя работа в Управлении по пропаганде и популяризации научных достижений СО РАН позволяет на только иметь доступ к уникальным источникам и экспертным данным, но и понимать перспективы использования полученных результатов для организации научных коммуникаций и повышения престижа и распространения научного знания.